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现在很多的夫妻因为工作比较忙，做家务反倒是成了负担，如果不去合理的分工家务活劳动的话很容易双方都会觉得十分的不公平，那么对于家务夫妻应该如何分工呢?以下是我为你整理的夫妻间如何分工家务，。
夫妻间如何分工家务1、夫妻间要形成默契，怎么形成默契，需要夫妻间的一些交流和沟通，夫妻间要了解对方的脾气性格，对症下药，既然结为夫妻，就是一种缘分，都要珍惜才对，只有这样夫妻才会长久。所以夫妻间相互深入的了解是必不可少的环节。
2、夫妻间做家务要协商的，本来夫妻就是一家人，谁做的家务都是为这一个家庭好，如果对方确实没有太多的时间做家务，自己可以相对的多做一些，千万不能抱怨自己付出的比对方多，一定自己的心态要平衡。
3、合理的安排自己的时间，尽量的抢着做家务，不要以自己天性比较懒，没办法，世界上的任何事情都是有办法解决的，就怕自己不愿付出。这方面男人要主动地承担起一部分做家务的任务，要懂得体谅老婆的辛勤付出。
4、夫妻间可以做一个做家务的分工表，哪些适合女主人做，哪些适合男主人承担，分工一定要考虑到对方的时间问题，这是不可忽略的问题，不能强人所难。男人不要觉得做家务是女人天经地义的任务，时代不同了，要放下你的大男子主义，一定要转变这种观念。不然吵嘴的时候多了去了。
5、关于做家务，最主要的还是夫妻双方的思想认识，认识一定要到位，但是不可越位。养成一个讲卫生的良好习惯，不必依赖别人，不等不靠，家务做好了对你也是很有面子的一样工程，所以做家务不是大事，但也是考虑夫妻间的默契和感情的一种途径。
如何让孩子帮助做家务1、自主安排家务计划
将某一特定任务指定某一孩子去干，让孩子自己安排完成的计划，并确定完成任务的期限，而不是随时使唤孩子。同时，也列出父母应做的事情，不能让孩子感到父母只在吩咐他们做家务。作为父母，应该使孩子知道自己也要做比他多得多的工作。
2、轮流干些活儿
让每个孩子都有机会去做最没有兴趣或最容易干的工作。等做完后，检查孩子的完成情况，这可促使孩子因自己的劳动而产生一种完成任务的成就感。
3、向做家务的孩子道谢
称赞是适于孩子的一种鼓励方式。父母还要经常告诉孩子，对他们的帮助多么感激。这种真诚的感谢会令孩子更积极地成为做家务的好帮手。
4、让孩子感到自己的重要性
迎合孩子渴望被看作大人的需求，告诉他，他的工作对家庭带来很大的帮助，会因此节省出更多的时间，让全家人一起娱乐。
5、给孩子提供选择的权利
给你的孩子提供一份所有他能够做的家务的清单，让他/她自己选择其中的一两项工作，这会让他/她感到，自己拥有选择和控制的权力。从而心甘情愿去做自己选择的工作。
6、把任务细致化，并给孩子做示范
一个整体的概念(像?把你的房间收拾好?)可能会让孩子困惑并挫败孩子的积极性。把一个任务分拆成数个步骤(把玩具装进玩具箱里，把书放到书架上摆整齐等等)，这样他才会确切的理解你的要求。另外，父母应该亲自给孩子做示范，回答他所有的疑问直到他能够独立完成。父母的耐心是非常至关重要的，即使他忘记了某个步骤，不要批评他，高高兴兴地提醒他知道他记住为止。
7、忘记?完美主义?
对孩子来说，积极地参与比起结果来说更为重要。如果你的孩子洗的袜子不够干净，擦的桌子不够亮，不要去批评他的工作，批评会挫败孩子的自尊，更会降低他与人合作的意愿。如果某项工作要求每次都必须完成得尽善尽美，那这绝对不是一项适合孩子去做的工作。
8、给孩子提供合适的工具
不要给孩子一把比他还高的扫帚，给他一个小小的扫帚用来把案板上的面包屑清扫干净。如果你想让她帮你收拾饭桌，那么，就只让她把吃剩的饭菜帮你拿进厨房就行了。
9、给孩子做个好榜样
父母千万不要当着孩子抱怨做家务的繁琐和无聊，这会给孩子传达一个信息---做家务是一件非常可怕的事。父母应尽量让孩子认识到，帮助大人尽快做完这些事就可以留出更多的时间陪他/她一起玩。
10、不要强迫孩子
不要采用强迫的方式，给孩子留一个缓和的过程或一点余地。比如?我可以让你玩十分钟，十分钟一到，你必须立刻去收拾你的书桌。?这样的方式。
11、提供奖励
表扬和奖励会对孩子养成良好的习惯带来极大的帮助，而另一个有效的策略就是给孩子制定一个合理的计划：把他/她所要完成的任务的每一步骤绘制一张图表，每当她顺利完成其中的一个步骤，就奖励她一颗小红星。当他顺利地完成整件任务，奖励他一件他所希望得到的合理的奖励，注意了，不要用金钱和物质奖励。
12、合理安排所有任务
重复做某件事会让孩子感到乏味。所以应该不断地变换任务内容，但绝不要打破传统的习惯分工，例如让男孩子拖厨房的地，女孩子就让她去做一些需要细心的工作。
13、给孩子发展的空间
一旦孩子掌握了之前交给他/她的工作，就应该给他/她提出更高的要求，扩大他/她的工作范围。比如，他应经可以熟练的完成洗衣前的衣服分类工作，那在你的指导下，就应该让他学习如何使用洗衣机了。
让孩子做家务的益处一、可以培养孩子的自信心。我们知道，孩子自信心的培养，在短时间内很难达到立竿见影的效果，它需要在长期的社会实践过程中慢慢地才会形成。一般来说，孩子干的事情多少与自信心有一定的关系。据研究表明，孩子干的事情越多，自信心越强。
二、可以培养孩子的责任心。作为孩子，将来要在社会上很好地立足，就需要从小通过做家务，让他体验到家长的辛苦，生活的艰辛，逐渐承担自己在家里、社会的一些责任。
三、可以培养孩子的动手能力和实践能力。孩子通过做家务，可以培养其逻辑思维能力，语言逻辑能力， 学习能力等，这些能力在书本上是难以学到的，只有在平时的实践中才会形成。
四、可以促进孩子提高学习效率。据心理学研究发现，人在进行体力劳动和体育锻炼时，脑子里氧气最充分。孩子学习一段时间，劳动一段时间，这样对提高学习效率有一定的帮助。在这些年的教学实践中，我发觉不少学生在劳动与学习方面缺乏正确的认识，更有甚者认为劳动只会影响学习。笔者认为，只要合理处理好劳动和学习的关系，是不会影响学习的，反而还会促进学习。
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