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自动升降课桌椅有哪些优缺点是什么？大家知道吗？升降学生课桌（简称升降课桌），就是可以调节课桌高度的课桌。生产的升降学生课桌是设计通过桌腿的相关固件在滑轴之间上下滑动，并由螺丝固定，起到调节课桌高度作用，来满足学校及学生要求。下面一起来了解。
升降课桌椅虽然具有可以自由调节的功能，不过其结构还是非常简单的。升降课桌椅主要是钢木结构，桌面是采用的三聚氰胺板、椅腿是钢制结构、凳子也大部分是钢木结构，桌凳上面也有相关部件来调节高度的，还有的升降课桌椅是采用的塑料材料，不过这种塑料升降课桌椅的结实度不是很高。课桌椅这个概念的产生与教育具有密不可分的关系，当教育由师傅带徒弟的一对一模式，逐渐向一对多的群体教育发展的过程中，老师逐步由简单的带徒弟解脱出来走向更加的专业化，教育也逐步形成了一个产业，在当今世界来讲，教育更是提到了一个异常的高度，教育乃国之根本也。在这种情况下，教育设施、教育设备、教学用具这些辅助设备也变得越来越受教育工作者及相关部门的重视，于是在课桌椅上面发的功夫就上去了。
中国学生课桌椅发展阶段课桌椅：我国学生的课桌椅大体沿袭着西方学校课桌椅的发展轨迹。从构成的材质和发展历史看，两者并无明显不同，都经历了杂木制造（第一代）钢木合一（第二代）硬塑替代阶段；从外形看，由单一的形态逐渐过渡到升降式、连式等更符合人体工学的多种形态。而且，随着青少年身高、体重的发展变化。国内外都存在课桌椅标准再修订的问题，但也有不同，主要体现于课桌椅的摆放问题，相对国内的普遍整齐划一，国外学生课桌椅的摆放则灵活多样。
自动升降课桌椅有哪些优缺点
自动升降课桌椅优点：升降椅课桌椅的优点是非常明显的，那就是能够手动调节课桌椅的高度，可以适应不同身高的学生进行使用。有了一个很好的坐骑，学生的上课状态也会好很多，不容易给学生造成疲劳之感，也不会让学生造成近视眼，或者是其它各种疾病。
自动降课桌椅缺点：升降课桌椅由于其椅腿是钢木结构的，因此其结构就是比较复杂的，对学生打扫教室来说有点麻烦，而且由于升降课桌椅不能够随意调节高度，必须要使用相应的工具（比如说扳手）才行，从而就导致很多升降课桌椅沦为了固定课桌。
升降课桌椅的选购注意点：升降课桌椅的选购是非常重要的，在选择的时候首先是安全，升降课桌椅必须要牢固，不能够摇摇晃晃；升降课桌椅的用料一定要环保，学生是祖国的未来，必须保护好祖国的花朵，使用环保材料有益于学生的身体健康；升降课桌椅的尺寸也是非常重要的，尺寸必须要符合大众化、人体工学原理；最后，升降课桌椅的色彩要协调，不能够大红大紫，最好是选择色彩淡雅的。
孩子学习一直是千万家长十分关心的问题，为了给孩子创造良好的学习环境，家长们花了很多心思。商家自然不会错过各种挣钱的机会，基于家长的需求，升降课桌椅产生了。这种课桌椅可以根据孩子身高高矮进行高度调节，让孩子处于最良好的坐姿学习。那么自动升降课桌椅有哪些优缺点的内容就到这里了，希望帮助到你们。
学校桌椅的高度
学校桌椅的高度，在现实生活中，学生在学校里面学习的时候一般都是离不开课桌椅的，适合孩子身高体重标准的课桌椅才是我们所需要的，下面就为大家分享学校桌椅的高度。
学校桌椅的高度11.2年级670MM
3.4年级700MM
5.6年级730MM
初中以上760MM
我国卫生部发布有学校课桌椅卫生国家标准，确定了九类不同身高的学生使用的桌椅高度标准。
例如，学生身高在一百一十九厘米以下，其使用的课桌高度应为五十二厘米，桌下空区高度应为四十厘米，椅面高度应为二十九厘米；学生身高在一百四十三至一百七十五厘米之间，其使用的课桌高度应为六十七厘米，桌下空区高度应为五十五厘米，椅面高度应为三十八厘米。
其实现如今的课桌主要分为以下两类：
实木课桌：2000年大部分学校都是使用这种传统由实木加工成的单人课桌，双人课桌。这种课桌加工方便，材料为杂木，浪费大量木材，而且不耐用，目前仍为很多贫困地区的中小学采用。因课桌凳高度固定，逐渐被钢塑结构的可调试课桌取代。
升降课桌：又名可调试课桌，顾名思义，就是课桌凳的高度可调，通过桌腿的相关固件在滑轴之间上下调节来起到调节课桌高度，以此来满足学校及学生需求。该类课桌主要为钢塑结构，桌面为三聚的氰胺板，桌腿为钢管件，相关连接地面部分有塑料帽保护。
学校桌椅的高度22年级课桌标准高度0.67米，4年级课桌标准高度0.7米，6年级课桌标准高度0.73米，初中以上课桌标准高度0.76米。
1998年我国颁布《学校课桌椅卫生国家标准》，确定了不同身高的学生使用的桌椅高度标准。例如：
1、学生身高在1、19米以下，其使用的课桌高度应为0.52 米，桌下空区高度应为0.4米，椅面高度应为0.29米。2、学生身高在1、43米至1、57米之间，其使用的'课桌高度应为0.67米，桌下空区高度应为0.55米，椅面高度应为0.38米。
课桌椅标准尺寸多少
课桌椅标准尺寸75cm＊130cm。
书桌的尺寸规格有大有小，形式多种多样，按大小来分，分单人书桌和双人书桌，一般单人书桌的尺寸规格的表面在75cm＊130cm，其高度在75cm以下，这个尺寸符合大多数的家庭的安装，因其产品品种各有不同，其规格和样式也有差异。
详细介绍
1、双人书桌的表面的尺寸规格一般在75cm＊200cm，其上面可以供两个人学习工作，其大小也根据不同品牌和不同样式有不同的尺寸，一般情况下是这么多，而且有些品牌样式的书桌也是可以根据自身需要而进行调整的。
2、如果是考虑实用性和椅子配套，按照我国正常人体生理测算，写字台高度应为750－80mm，考虑到腿在桌子下面的活动区域。要求桌下净高不小子580mm。座椅应与写字台配套，高低适中，柔软舒适，有条件的，最好能购买转椅，座椅一般高度宜为380－450mm，以方便人的活动需求。
3、单人书桌台高710－750mm。台面至柜屉底不可超过125mm，否则，起身时会撞脚。靠墙书桌，离台面450mm处可设一100mm灯槽，上面用书柜或居架，这样，书写时，看不见光管，但台面却有充足光照。
学校桌椅的高度3一般小学生用的课桌长和宽各多少厘米
国家对中小学生课桌专门有一个标准，《学校课桌椅功能尺寸(GB/T 3976-2002)》。
该标准规定，中小学校课桌椅尺寸：桌面宽（左右方向），由原来的550mm～600mm（单人用）和1000mm～1200mm（双人用）分别修订为600mm和1200mm。
其中小学学生桌尺寸：600mm×450mm×（750-660）mm。
学生课桌椅国家标准尺寸是怎么样的
各型号桌面高与国际标准一致，座面高较之低20mm和10mm。中小学校课桌椅尺寸：桌面宽（左右方向），由原来的550mm～600mm（单人用）和1000mm～1200mm（双人用）分别修订为600mm和1200mm。
国家标准 GB/T 3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》根据我国青少年的身高情况，规定了10种大小型号的课桌椅。根据 GB/T 3976－2002规定的10种型号课桌椅尺寸和各种型号课桌椅适用的标准身高、学生身高范围、颜色标志和学校预置课桌椅的参考型号。
相关内容解释：
青少年正是长身体的时期，尺寸适合的课桌椅有利于学生的健康成长。如果课桌椅尺寸不合适，将对学生健康产生不利影响。课桌椅过高将使学生眼镜与桌面距离太近，造成视力损害；课桌椅过低将使学生就坐时不能保持挺胸姿势，从而造成脊柱弯曲。应该注意以下方面：
1、政府适度安排财政资金对学校课桌椅进行改造，按照学生的身高配置购买不同型号的桌椅。
2、九年制义务教育学校要逐步配制“可调式”课桌椅，对财力紧张学校，至少在每间教室内配有两种不同型号的课桌椅。
3、教育主管部门要将学校课桌椅配置改善工作作为学校教育常规管理工作的重要内容，进行督导考核，对不合乎标准的予以通报。
4、建议每学期对课桌椅高度进行一到两次的调整，以适应中小学生每月增高的速度。
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